“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中提到，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，深化產(chǎn)教融合、校企合作是2021年重要工作之一。

　　4月1日，為建設(shè)培育一批具有示范引領(lǐng)作用的產(chǎn)教融合型企業(yè)，青島市發(fā)改委副主任徐守國一行4人來訪西海岸新區(qū)青職海爾學(xué)院。據(jù)悉，該學(xué)院是由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海爾集團(tuán)合作辦學(xué)，是國內(nèi)首個(gè)校企合作培訓(xùn)基地。自2002年成立以來，海爾學(xué)院目前已經(jīng)成為亞洲最大的中央空調(diào)實(shí)機(jī)培訓(xùn)基地，也是全球首家中央空調(diào)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)學(xué)院。

　　“兩化三性”是此次全新教學(xué)模式的總特點(diǎn)。海爾中央空調(diào)服務(wù)總監(jiān)牛兆學(xué)表示，用實(shí)際應(yīng)用場景的實(shí)操演練，來替代單一的產(chǎn)品服務(wù)，同時(shí)聚合凈水、地暖等各生態(tài)方，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的場景化與生態(tài)化。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)打破與學(xué)校的界線，連接國內(nèi)外資源，并根據(jù)外部環(huán)境變化不斷優(yōu)化升級培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的開放性、全球性與迭代性。

　　對于培訓(xùn)體驗(yàn)，現(xiàn)場青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生說：“通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作，專業(yè)技能可以掌握的更快。另外，在平時(shí)的培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會(huì)到海爾車間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)。”據(jù)了解，持證畢業(yè)后有意向到海爾集團(tuán)工作的學(xué)生，在經(jīng)過為期約一個(gè)月的培訓(xùn)及輪崗實(shí)習(xí)后，即可正式上崗，成為海爾服務(wù)兵的一員。

　　通過校企共建的海爾學(xué)院人才培養(yǎng)管理平臺(tái)，海爾中央空調(diào)培訓(xùn)基地從服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝要求、理論培訓(xùn)、實(shí)操演練等進(jìn)行針對性培訓(xùn)，每年有約10000余人經(jīng)認(rèn)證后持證上崗，已為企業(yè)培訓(xùn)3萬余人次，為學(xué)校培育人數(shù)超2萬人。

　　此外，學(xué)院還會(huì)定期舉辦全球技能比武大賽，來自30多個(gè)國家和地區(qū)的服務(wù)人員、工程師同臺(tái)競技，以賽促才不斷提升服務(wù)技能。目前，海爾學(xué)院已對全社會(huì)開放，人才培訓(xùn)更加靈活，構(gòu)建開放共享辦學(xué)模式。

　　當(dāng)前，作為國家首批產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)城市，青島已制定《青島市建設(shè)國家產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)方案》，鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)深度參與產(chǎn)教融合，進(jìn)一步提升青島技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。未來，將有一大批如海爾學(xué)院一樣的產(chǎn)教融合標(biāo)桿，為青島乃至全國產(chǎn)教融合工作提供可復(fù)制推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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