蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“語言是智力發(fā)展的基礎，也是所有知識的寶庫。”一個語言發(fā)展好的孩子，往往求知欲強、知識面廣，智力發(fā)展也好。

　　對孩子來說，他們開始英語啟蒙的年齡越小，英語學習能力的培養(yǎng)效果越好，從幾個月到3歲之間是最佳的英語啟蒙年齡。因為如同學習母語一樣，小時候就開始接觸英語，孩子的接受能力更強，會更容易自然習得。作為世界通用語言之一的英語，是很多家長培養(yǎng)小孩子第二門語言的首選，所以孩子還是很有必要進行英語啟蒙的，那么父母該如何對孩子進行英語啟蒙呢?

　　以激發(fā)孩子英語學習的興趣為主

　　興趣往往是引導孩子學習英語的最大力量，一旦孩子培養(yǎng)出對英語的興趣，那么他們就會對此保持很強的好奇心。如果家長希望孩子從小就學好英語，那么就要在日常生活中注意培養(yǎng)孩子對英語的興趣，主動引導孩子，比如在家和孩子一起玩游戲的時候，家長可以在游戲開始時把口號“一、二、三”偶爾替換成英文的“one，two，three”，中英口號切換可以加深孩子對英語的認知。在這種環(huán)境下，孩子很容易就覺得學英語是一個很有趣的事情，寓教于樂潛移默化地就會提高孩子學習英語的興趣。

　　為孩子創(chuàng)造生活場景下的聽英語環(huán)境

　　生活中孩子其實很難直接接觸到英語的聽說，而孩子越小，聽力越強，對于學習語言有著很大的優(yōu)勢。父母是最好的老師，所以父母在日常生活中講英語，更有利于為孩子創(chuàng)造更好的英語啟蒙環(huán)境。家長可以在家里固定一個必須說英語的地點，比如可以在沙發(fā)上貼一個英語字母，在電視上貼上英語標注，只要有人在沙發(fā)上坐著，或者有人打開電視就要在這種時候說英語。每天還可以挑選一個固定時間，給孩子播放中英雙語兒歌，先播放中文版兒歌，讓孩子對內(nèi)容形成初步的認知，再輔助英文版兒歌培養(yǎng)孩子對中英文對應場景的認知意識，英文兒歌詞匯簡單、旋律感強，很容易被孩子記住，這樣就能在潛移默化中培養(yǎng)孩子的英文發(fā)音和語感，以磨耳朵練聽力的方式沉浸到孩子的日常生活中，增強孩子自主說英語的潛意識。

　　巧借點讀筆繪本教具讓孩子在快樂輕松中學習英語

　　觀看雙語兒歌視頻的時候，有的父母會擔心視頻時間太長會影響寶寶的視力。除了看兒歌視頻外，家長還可以借助一些輔助工具，例如雙語點讀筆、雙語單詞書、繪本、玩具等給孩子營造有趣的英語啟蒙環(huán)境。帶有色彩鮮艷圖片的書籍和玩具往往更能引起孩子的注意力，外形可愛的點讀筆可以通過對繪本、試聽卡和單詞卡進行點讀，增加英語學習的趣味性，同時巧用點讀筆能使孩子獲得更加標準的英文發(fā)音。家長們通過趣味教具能讓孩子從聽覺上加深對英語單詞的印象，讓孩子在學習時感受不到枯燥乏味，并且從看和聽上都更能調(diào)動孩子的思考能力以及各個感官的綜合運用能力，以此激發(fā)孩子的學習潛力。

　　家長應陪伴孩子一起學習成長

　　2-3歲，正是孩子語言發(fā)展的黃金期。他們的語言表達能力迅速提升，可以由剛開始的一個字到詞組、短句再到長一點的句子。這時家長可以通過多說一些簡單的日常英語單詞、詞組、句子，或者播放一些魔性、節(jié)奏感比較強的英語歌曲來創(chuàng)造良好的英語學習氛圍，多給孩子“磨耳朵”，鼓勵孩子大膽說英語，多用英語來表達。

　　孩子在學習英語的初始階段，會感覺非常困難，會十分抗拒學習。所以這時候需要父母給孩子做一個良好的示范，當孩子在學習英語時，家長也應該和孩子共同進步，一起學習。在學習過程中可以記錄下孩子覺得比較難或者發(fā)音不標準的地方，之后家長可以在孩子面前多說這個詞或者經(jīng)常讓孩子說這個詞，加深孩子的印象。這樣孩子也更容易在模仿和練習中提升對新語言的學習興趣，也能讓孩子更加容易接受這門語言。

　　在0-3歲孩子興趣培養(yǎng)的關鍵階段，給孩子進行英語早期啟蒙，并不是把母語學習忽視掉，母語學習也非常重要，英語早啟蒙和母語并不沖突，更多的時候父母關注重點應該放在孩子的雙語啟蒙上，以母語輸入培養(yǎng)孩子的認知意識并加入英語的娛樂式體驗，讓孩子在潛移默化的磨耳朵中，自然習得中英雙語。Pinkfong家庭課堂(碰碰狐家庭課堂)專注于為學齡前兒童提供科學、系統(tǒng)、有趣的雙語家庭早教課，針對1-3歲幼兒的學習特征和行為習慣，將西方積極心理學應用于先進早教理念中，全方位助力孩子的雙語能力早期培養(yǎng)。

　　碰碰狐家庭課堂通過線上線下相聯(lián)動，打造“學、樂、玩、用”科學學習閉環(huán)：線上中英雙語視頻課程，在唱跳游戲中陪伴寶寶快樂探索;線下配套繪本、教材雙語點讀，立足國際視野，激發(fā)寶寶學習力;更有配套精品玩具套裝，開盒即玩，讓寶寶在玩耍中運用所學知識，鞏固學習效果，真正做到“寓教于樂”。

　　玩是孩子的天性，他們天然就能在游戲中自主學習，如果能在游戲中融入相應的雙語知識，孩子的詞匯量、表達能力、情緒感知能力、理解能力等都會迅速提升。想要了解更多關于幼兒雙語早教啟蒙知識的寶爸寶媽，請搜索PINKFONG碰碰狐家庭課堂訂閱號，了解更多信息。

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