一、疫情有變，未雨綢繆

　　2021疫情形勢又加重了!當(dāng)前，全球疫情仍在加劇蔓延，境外輸入風(fēng)險持續(xù)存在。國內(nèi)疫情防控形勢變得復(fù)雜，多地疫情零星散發(fā)，經(jīng)歷了去年業(yè)務(wù)癱瘓的前車之鑒，教育行業(yè)應(yīng)該提前布局，未雨綢繆。

　　二、小班直播成為在線教育寵兒

　　疫情期間，教育部提出“停課不停學(xué)、停課不停教”，推動了教育產(chǎn)業(yè)信息化變革的同時，也激發(fā)和釋放出在線教育的潛在市場需求。

　　對于在線教育來說，線上直播課打破了線下教育存在的時間和空間限制，學(xué)員可以隨時隨地上課，開課效率更高。

　　相比大班課直播，小班課更具有針對性，互動性，隨學(xué)隨問，更能滿足個性化的教學(xué)訴求。因此，小班直播強(qiáng)互動的授課形式更受學(xué)員喜愛。

　　在疫情期間，因為有更好的課堂監(jiān)督效果，小班課得到更多教學(xué)機(jī)構(gòu)和家長的青睞。

　　三、歡拓小班為在線教育平臺盈利增值

　　面對教育培訓(xùn)行業(yè)愈發(fā)激烈的競爭，一款能夠雙向互動和按需定制的直播課程已經(jīng)是大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)沖擊2021年在線教育的重要盈利風(fēng)口。

　　歡拓云直播【小班直播】實(shí)現(xiàn)講師和學(xué)員實(shí)時視頻互動，能夠極大提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)員和平臺之間的黏性，通過提高服務(wù)質(zhì)量來提升客單價，塑造平臺口碑及品牌形象。

　　教培機(jī)構(gòu)如何通過歡拓云直播【小班直播】功能，打造精品小班課?一起來看看歡拓云直播的【小班直播】吧!!

　　四、歡拓打造精品小班課

　　　1、在講師端：便捷的教學(xué)工具，使教學(xué)效果豐富生動

　　多人同時連麥，在線實(shí)時互動支持1對1、一對16、一對N的定制型直播教學(xué)需求，多名學(xué)員在線視頻交流，觀看人數(shù)無限制，學(xué)員實(shí)時與老師交流學(xué)習(xí)。

　　支持多課件格式，包括文檔、圖片、視頻、音頻等。滿足教師實(shí)現(xiàn)多種形式的教學(xué)要求。

　　支持十余種功能畫板教學(xué)工具。滿足教師在實(shí)際教學(xué)過程的勾畫需求，加深學(xué)員學(xué)習(xí)印象。

　　支持在聊天區(qū)和學(xué)員進(jìn)行互動，目前支持文字和表情。除視頻語音互動外，小班直播功能也支持常規(guī)的互動交流方式，教師學(xué)員可根據(jù)實(shí)際要求選擇。

　　老師可開啟或關(guān)閉自己的攝像頭和麥克風(fēng)，可在學(xué)員的視頻窗口上開關(guān)攝像頭、授權(quán)、禁言等操作。方便教師管理課堂紀(jì)律，營造和諧有序的課堂氛圍。

　　系統(tǒng)快速生成回放，有助于學(xué)生課后的復(fù)習(xí)鞏固和課下預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　　2、在學(xué)員端：在線實(shí)時互動，提高學(xué)習(xí)效率

　　支持和老師連麥語音視頻互動。雙向互動，還原真實(shí)授課場景，課堂體驗更加有趣、有效。

　　支持在聊天區(qū)和老師進(jìn)行互動，目前支持文字和表情包。學(xué)員自由選擇互動方式，互動更主動。

　　通過舉手上講臺、獎勵、答題等小班互動直播功能，還原線下課堂師生之間互動真實(shí)性。能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　歡拓云直播【小班直播】功能，在去年疫情爆發(fā)初期為學(xué)校復(fù)課做了很大貢獻(xiàn)。受到眾多想要開設(shè)小班課教學(xué)機(jī)構(gòu)的好評，通過真人講師直播授課模式，師生之間頻繁互動、高效傳播，深受講師和學(xué)員喜愛。在此基礎(chǔ)上，2021歡拓云直播在【小班直播】上做了更多功能上的優(yōu)化，能滿足更多行業(yè)更多應(yīng)用場景。

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